為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化，全面落實(shí)黨要管黨，從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨組織政治功能和黨員紀(jì)律意識(shí)，杜絕“三會(huì)一課”形成“坐、念、散”形式，花鼓山煤業(yè)黨委從三個(gè)方面抓牢抓細(xì)抓實(shí)，使“三會(huì)一課”制度落實(shí)見效。

抓流程，明白要干什么。花鼓山煤業(yè)各支部認(rèn)真對(duì)照《基層黨支部“三會(huì)一課”制度》的要求，按照市直機(jī)關(guān)工委下發(fā)的《基層黨組織規(guī)范化建設(shè)——黨務(wù)工作紀(jì)實(shí)本》的統(tǒng)一格式和要求，及時(shí)完成“三會(huì)一課”的填寫記錄，登記好會(huì)議和學(xué)習(xí)的時(shí)間、主題、主要內(nèi)容和責(zé)任主體。建立“三會(huì)一課”專用檔案盒，黨課教案、發(fā)言材料、影像資料、活動(dòng)記錄、會(huì)議記錄等內(nèi)容要做到及時(shí)歸檔，做好痕跡管理。黨委建立報(bào)備管理臺(tái)賬，全程掌握各黨支部制度落實(shí)情況。將會(huì)前報(bào)備作為制度落實(shí)的基礎(chǔ)點(diǎn)，確保“三會(huì)一課”有計(jì)劃、有組織、有保障的開展。

抓內(nèi)容，明白要做什么。結(jié)合新形勢(shì)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式以及學(xué)習(xí)載體，豐富“三會(huì)一課”的內(nèi)容和方式，將主題黨日等活動(dòng)有機(jī)融合、統(tǒng)籌兼進(jìn)。通過開展專題討論會(huì)、組織生活會(huì)、民主評(píng)議等多種形式，打破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)熱情和積極性，使黨員達(dá)到“要我參加”到“我要參加”的思想轉(zhuǎn)變。

抓考核，明白缺什么。一是嚴(yán)格按照制度流程進(jìn)行考核，對(duì)于未上交報(bào)備表的、報(bào)備表上交不及時(shí)的、內(nèi)容填寫不規(guī)范、不具體的進(jìn)行相應(yīng)考核。二是黨委定期檢查基層黨支部“三會(huì)一課”的會(huì)議記錄及各種資料的梳理歸檔，對(duì)會(huì)議質(zhì)量不高、內(nèi)容不詳不實(shí)的提出指導(dǎo)意見，并加強(qiáng)考核。

通過“三抓”，對(duì)“三會(huì)一課”的研究、內(nèi)容等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)有力的催化和保證，既提高了黨員的黨性，又從源頭上防止了表面化、形式化，使“三會(huì)一課”制度進(jìn)一步適應(yīng)新形勢(shì)的需要，更好地發(fā)揮其在加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)中的重要作用。